Kryteria oceniania z języka angielskiego

ocena	Treść wypowiedzi	Struktura wypowiedzi	Słownictwo	Gramatyka	Ortografia i interpunkcja
6	Wypowiedz wyczerpująca temat, interesująca, zrozumiała, kreatywna	Wypowiedz zwarta, prawidłowa, spójna, klarowna struktura, bardzo dobra, logiczna argumentacja	Bogate słownictwo wykraczające poza ramy programowe, wyrażenia idiomatyczne	Aktywne użycie trudnych struktur gramatycznych	Poprawność ortograficzna i interpunkcyjna
5	Wypowiedz wyczerpująca temat, logiczna, interesująca, zrozumiała	Wypowiedz zwarta, prawidłowa, klarowna struktura, poprawna, logiczna argumentacja	Bogate słownictwo, trudniejsze konstrukcje leksykalne	Aktywne użycie trudniejszych struktur gramatycznych, sporadyczne błędy nie zakłócające komunikacji	Poprawność ortograficzna i interpunkcyjna, nieliczne błędy nie zakłócające komunikacji
4	Wypowiedz na temat, zadowalająca, poprawna, zrozumiała	Wypowiedz zwarta, prawidłowa struktura, nie przekonywająca argumentacja	Podstawowe słownictwo i konstrukcje leksykalne, nieliczne błędy nie zakłócające komunikacji	Podstawowe struktury gramatyczne, liczne błędy, jednak nie zakłócające komunikacji	Nieliczne błędy ortograficzne i interpunkcyjne nie zakłócające komunikacji
3	Wypowiedz powierzchowna, nie wyczerpująca tematu, mało interesująca, wielokrotne powtórzenia	Wypowiedz niespójna, mało klarowna struktura, nie przekonywująca argumentacja	Ograniczone słownictwo, nieliczne błędy nie zakłócające komunikacji	Podstawowe struktury gramatyczne, liczne błędy, jednak nie zakłócające komunikacji	Liczne błędy ortograficzne i interpunkcyjne, niektóre zakłócające komunikację
2	Wypowiedz bardzo powierzchowna, nie w pełni zrozumiała, nieadekwatna do zadanego tematu	Wypowiedz niespójna, brak klarownej struktury, niepoprawna argumentacja	Ubogie słownictwo, nietrafny dobór i zastosowanie, liczne błędy zakłócające komunikację	Proste struktury gramatyczne, liczne błędy zakłócające komunikację	Liczne błędy ortograficzne i interpunkcyjne zakłócające komunikację
1	Wypowiedz niezrozumiała, nie ma tematu, względnie brak odpowiedzi	Wypowiedz niespójna, brak klarownej struktury, brak argumentacji	Ubogie słownictwo, nieumiejętność jego zastosowania	Liczne błędy w prostych strukturach gramatycznych wykluczające komunikację	Liczne błędy ortograficzne i interpunkcyjne wykluczające komunikację

ocena	reakcja	treść wypowiedzi	słownictwo	gramatyka	płynność mówienia	wymowa
6	Szybka, pewna, pełne, szczegółowe zrozumienie pytań	Wypowiedz wyczerpująca temat, logiczna , interesująca, zrozumiała, kreatywna	Bogate słownictwo wykraczające poza ramy programowe, wyrażenia idiomatyczne	Aktywne użycie Trudnych struktur gramatycznych	Bardzo płynna wypowiedz, swobodna komunikacja	Bardzo dobra wymowa i intonacja
5	Normalna, pełne zrozumienie pytań	Wypowiedz wyczerpująca temat, logiczna, interesująca, zrozumiała	Bogate słownictwo, trudniejsze konstrukcje leksykalne	Aktywne użycie trudniejszych struktur gramatycznych, sporadyczne błędy nie zakłócające komunikacji	Wypowiedz płynna bez nienaturalnych przerw	Dobra wymowa i intonacja
4	Lekko spóźniona, ogólne zrozumienie pytań	Wypowiedz na temat, zadowalająca, poprawna, zrozumiała	Podstawowe słownictwo i konstrukcje leksykalne, nieliczne błędy nie zakłócające komunikacji	Podstawowe struktury gramatyczne, nieliczne błędy nie zakłócające komunikacji	Wypowiedz dość płynna, jednak nieliczne przerwy	Poprawna wymowa, nieliczne błędy fonetyczne, nie zakłócające komunikacji
3	Spóźniona, niepełne zrozumienie pytań, wymaga interwencji nauczyciela	Wypowiedz powierzchowna, nie wyczerpująca tematu, mało interesująca, wielokrotne powtórzenia	Ograniczone słownictwo, nieliczne błędy nie zakłócające komunikacji	Podstawowe struktury gramatyczne, liczne błędy, jednaj nie zakłócające komunikacji	Wypowiedz mało płynna, częste przerwy	Liczne błędy fonetyczne, jednak nie zakłócające komunikacji
2	Spóźniona, sterowana w całości przez nauczyciela, brak zrozumienia pytań	Wypowiedz bardzo powierzchowna, nie w pełni zrozumiała, nieadekwatna do zadanego tematu	Ubogie słownictwo, nietrafny dobór i zastosowanie, liczne błędy zakłócające komunikacje	Proste struktury gramatyczne, liczne błędy zakłócające komunikację	Wypowiedz mało płynna, niesamodzielna, częste przerwy	Wymowa niepoprawna, liczne błędy fonetyczne zakłócające komunikację
1	Brak reakcji, również na wspomagające pytania nauczyciela	Wypowiedz niezrozumiała, nie na temat	Ubogie słownictwo, nieumiejętność jego zastosowania	Liczne błędy w prostych strukturach gramatycznych wykluczające komunikację	Brak płynności wypowiedzi	Wymowa niepoprawna, liczne błędy fonetyczne wykluczające komunikację